红辣椒影评恩施居民不用二维码,李军林

1月30日，院线电影《红辣椒》来我所在城市放映。我的老师买了几张票，大家支持了一下这部票房堪忧的院线电影。整部影片观看完毕之后，大家和导演做了短暂的放映后交流。我悄悄跟老师说，这位李军林导演不说话还好，一交流，说的那些玩意儿，就显得过分肤浅了，一下子更让这部电影显得浅薄甚至于错误。

李军林导演在放映后的交流当中放话说，看完自己这部电影的，没有不说好的，要是谁觉得不好，他负责退票。我一下子挺可怜这位导演的。为什么呢？至少，他身边，没个说真话的人，《红辣椒》这部电影的“差”是多方面的，竟然没有一个人跟他说，造成了他现在的“狂妄自大”。本着有一说一的原则，我想认真聊一聊《红辣椒》到底差在什么地方。

《红辣椒》讲的是湖北恩施一个山村的故事，暑期，这个山村的辣椒成熟了，但是缺少人收购，给不少价钱来，农民伯伯们辛苦种植出来的辣椒，面对没有销路的问题。而此时，放暑假的弟弟，和即将上中学的姐姐，联合起来，要把辣椒运到镇子的集市上售卖，从而获得利润。弟弟的想法是，赚钱之后，购买一部手机，这样，就可以和在外务工的父母打视频电话了。继而，影片开始围绕几个孩子镇子集市上卖辣椒展开了，最终获得利润，购买了手机，和父母打了视频电话。

这个电影的问题是什么呢？年代感错乱。走现实主义风格的电影，需要重点注意地域背景和时代背景这些典型要素才行。在地域背景方面，导演李军林不厌其烦地拍摄当地的自然风景，旅游公路，雄伟的跨山大桥等等。这些地域内容，能够让观众清晰地看到，这就是湖北恩施山区现代化的场景，是旅游的好去处之类的。乃至于镇子上土家族风格的建筑等等，都让这部电影有着较为明确的地域背景感。

但是，在时代背景上，《红辣椒》完全错乱了。李军林导演已经不知道自己讲的这个故事，到底是自己小时候的“亲身经历”，还是当下恩施山区孩子们的了。如果说这部电影《红辣椒》的时代背景，是李军林导演熟悉的80年代，90年代，甚至于是新千年前后的话，那里边那些智能手机啊，拿手机打游戏啊、打视频电话啊之类的，就都不成立了。甚至于里边的很多更为现代化的道具背景，也都不成立了。因此，我们可以认定，李军林导演似乎是想讲一个当下的故事。

然而，当我们认真观看这部电影的时候，却发现，最为电影重要叙事内容的“钱”，却又突然回到了十年前，甚至于二十年前。为什么这么说呢？因为，在这部影片当中，重点讲的就是孩子们卖辣椒的故事，既然是集市上做买卖，那么，如何收钱，收到了什么样子的钱，收到了多少钱等等，就必然是叙事重点。在如何收钱这一项上，《红辣椒》一下子就失真了。在该片当中，没有一次付费是手机支付的，顾客们都是拿着现金去支付。

在影片当中，付钱的场景出现了十几次之多，但每一次都是现金支付。这部电影的重头戏，采用了这种模式，让人怀疑，这部影片的叙事背景，又回到了十几年前，二十几年前了吗？如果是当下故事，为何十几次都是现金支付？前来买卖的顾客们，没有人提出用手机支付吗？孩子们没有手机，不会面对无法收款的难题吗？这么一来，整部电影的时代感瞬间错乱了。

《红辣椒》到底是哪个时代的故事呢？遵守现实主义叙事原则要求之下的影片，可以这样吗？电影放映之后交流的时候，我提出了自己的疑虑：影片公交车的背景当中，出现可明显的

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